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国外mg网站 视频|东坑30多所学校将城市精细化管理内容融入开学第一课

2020-01-10 12:06:27 浏览次数:4200
核心提示:9月2日,东坑镇30多所中小学以及幼儿园均将城市精细化管理内容纳入开学第一课。目前,东坑镇30多所中小学以及幼儿园均将城市精细化管理内容纳入日常教学工作中,通过小手拉大手,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响周围一片”的良好效果,进一步强化对家庭、社区的辐射影响。东坑镇城管分局负责人表示,在全镇各中小学以及幼儿园的配合下,《东坑镇城市精细化管理倡议书》的发放量几乎覆盖全镇家庭。

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“我是东坑小主人,我将会积极参与东坑城市精细化管理行动。从身边小事做起……”开学首日,一阵稚嫩而响亮的声音回荡在东莞市东坑镇中心小学上空,上千名小学生齐声宣读《城市精细化管理誓词》,以此开启新学期第一课。

9月2日,东坑镇30多所中小学以及幼儿园均将城市精细化管理内容纳入开学第一课。数万名学生通过集中宣誓、主题演讲、问卷调查、知识抢答以及垃圾分类微讲座等形式,充分认识城市精细化管理工作的重要性。

随着粤港澳大湾区建设如火如荼开展,如何打造湾区一流城市环境成为各东莞各镇街关注的焦点。为加快推动高质量“魅力小城”建设,东坑全镇中小学以及幼儿园通过小手拉大手,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响周围一片”的良好效果,进一步强化对家庭、社区的辐射影响,从而推动人居环境改善工作立竿见影。

教育一个学生带动一个家庭

伴随着激昂的进行曲与清脆的鸟鸣声,东坑镇中心小学迎来了新学期。开学第一天,整洁干净的校园里新增了不少颜色各异的垃圾箱,这引起了学生们的关注,他们正在讨论刚擦完汗的纸巾该投哪个垃圾箱。“湿纸巾属于其他垃圾,应该扔黑色那个垃圾箱。”人群中,一名小学生抢先说出了正确答案。

该校校长朱肖兰表示,今年以来学校通征文、绘画、手抄报、电子屏、微信群等多种方式,普及环境科学知识以及环境法律法规内容。为进一步提升学生的环保意识,今年开学第一课,学校先后开展垃圾分类微讲座、“文明大家谈”等活动,积极动员全校师生参与城市精细化管理工作。

在开学典礼上,该镇城管部门的专业人员将垃圾分类垃圾箱搬到现场,开展垃圾分类知识抢答活动,要求学生将生活中经常接触到的垃圾进行正确分类。现场上千名学生踊跃参加,纷纷举手抢答。

“除了在开学第一课对学生进行环保宣传教育,学校还要求学生回家向亲友和邻居宣读《东坑镇城市精细化管理倡议书》,通过小手拉大手的形式,让更多人自觉增强环境卫生意识。”东坑镇群英小学副校长丁礼如说,学校通过卫生与健康课、主题班(队)会课等,将城市精细化管理内容贯穿到日常教育教学中。

在东坑镇群英小学的开学典礼上,丁苑淇作为学生代表进行主题演讲,她说在家里,她是一名“环保监督员”,经常提醒父母长辈注意垃圾分类。“有一次奶奶不知道没电的电池是有害垃圾,直接扔进垃圾桶里,后来我提醒奶奶那是有害垃圾。我把电池捡起来,带到学校放到电池回收箱里。”在丁苑淇的带动下,现在家里人也成为了“环保监督员”。

近年来,东坑镇在优化和提升城市品质上走在全市前列,持续带动人口的集聚、产业的升级。今年东坑更是以城市精细化管理为抓手,要求全镇上下全面参与人居环境整治工作。目前,东坑镇30多所中小学以及幼儿园均将城市精细化管理内容纳入日常教学工作中,通过小手拉大手,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响周围一片”的良好效果,进一步强化对家庭、社区的辐射影响。

推动人居环境改善工作立竿见影

“我希望爱护环境不仅成为他的开学第一课,更成为他人生中重要的一课。”在东坑洪冠幼儿园外,一名家长正在与她的孩子一起清扫校外的街道。此外,该家长表示,“每个月一有空就会带着儿子参与到全镇大清扫活动中”,以言传身教的方式培养孩子的环保意识。

今年以来,东坑各村(社区)迅速推动 “三清三拆三整治”,通过开展好“洁净城市活动日”“行走东坑”“村庄清洁夏季战役”等专项活动学习借鉴浙江先进经验,迅速扭转乡村脏乱差局面。

“城市精细化管理工作快速推进,主要得益于日常的教育宣传工作全面铺开。”东坑镇城管分局负责人表示,在全镇各中小学以及幼儿园的配合下,《东坑镇城市精细化管理倡议书》的发放量几乎覆盖全镇家庭。

为进一步推动城市精细化管理工作,今年7月份,东坑镇宣传教育文体局印发《东坑镇“行走校园”专项行动工作方案》,要求全镇各学校相关负责人采取“不打招呼、直奔现场、直面问题”的方式,随机开展行走工作,对学校(幼儿园)存在问题进行督导检查。

“一般问题要在一天内完成整改并回复整改情况,比较复杂的问题要在一周内完成整改并回复整改情况。未能在短期内完成整改的需要说明情况。”相关负责人表示,针对多次反弹的问题,将成立专门的督导小组,不定期开展督察,实现长效管理。

让城市精细化管理成为东坑的精神文化

精神文化既是一所学校的内核,也是一座城市的灵魂。城市的发展与其精神文化密切相关。而学校是传播知识的重要阵地,对城市居民的素质有着深远的影响,因此可以说,学校集中代表了一座城市的精神文化。

“通过学校的环保教育,学生不仅自己越来越爱护环境,同时也带动亲友邻居参与其中,这对美丽乡村建设起到了很好的促进作用。”当天,东坑镇宣传教育文体局局长苏东就出席了东坑镇中心小学的开学典礼,他认为通过学校的带动,可以有效营造全民知晓、全民参与、全民支持的美丽乡村建设工作氛围。

当前,东坑镇已启动美丽幸福村居特色连片示范区建设。作为乡村振兴和提升东坑环境软实力的重要抓手,丁、彭、黄、角社美丽幸福村居特色连片示范区建设,将与东坑农业园“全国休闲农业与乡村旅游示范点”串联起来,把沿线不同条件的村(社区)发动起来,加强环境整治和提升工作,把一个个“盆景”连成一道道“风景”,从“一处美”迈向“一片美”,打造具有东坑特色的“美丽廊道”。

按照规划,东坑的短期目标为到2019年底,优先解决人居环境整治突出问题;中期目标为到 2020 年底,着重提升环境卫生、城市精细化管理、市政基础设施、厕所革命、停车场建设、雨污分流、美丽幸福村居特色连片示范区建设七大人居环境整治问题;长期目标则是到 2021年,实现全镇农村人居环境大提升。

“随着乡村振兴加快推进,全镇居民的素质也应得到相应的提升。”在苏东就看来,将城市精细化管理内容纳入日常教学,将进一步丰富东坑中小学的精神文化内涵,从而推动魅力东坑建设。“这个学期,全镇中小学将把更多城市精细化管理内容融入《道德与法治》课堂,期末进行适当考核。”

点点滴滴,折射文明素质;举手投足,事关东坑形象。目前东坑镇正在积极对接松山湖高新区,依托“魅力中轴线”构筑“产城人”三位一体的城市品质空间,助推“产城共振”激发城市发展新动能,不断增强城市活力,提升城市品质和能级。在此背景下,东坑的城市形象将变得越来越重要。

【记者】韦基礼

【视频】韦基礼

【作者】 韦基礼

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

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